Tatile giren öğrencilere uzmanlardan günü üçe bölün tavsiyesi

– Tatile giren öğrencilere uzmanlardan günü üçe bölün tavsiyesi

KONYA – 2022-2023 Eğitim Öğretim Yılı ikinci periyodunun sona ermesiyle karne alan öğrencilere 9 günlük bayram tatilinin akabinde uzmanlar, tatili fırsata dönüştürün uyarısı yaptı. Rehberlik Uzmanı Özcan Aladağ, “Öğrencilerin günü üçe bölmelerini, birinci kısım uyku, vaktinde olan bir uyku gece uyunan bir uyku, ikinci dilim ise dersle geçen bir vakit dilimi. Üçüncü dilim ise cümbüşe ayrılan vakit dilimi” dedi.

Yüzbinlerce öğrenci 2022-2023 Eğitim Öğretim Yılı ikinci periyodunun sona ermesiyle birlikte karnelerini aldı. 9 günlük bayram tatilinin akabinde uzmanlar, öğrencilere tatili fırsata dönüştürülmesi gerektiği uyarısı yaptı. Tatil sürecindeki vaktin düzgün yönetilmesi gerektiğini hatırlatan Rehberlik Uzmanı Özcan Aladağ, “Tatil akraba ve akranlarla kaynaşmak için epeyce hoş bir fırsat olduğunu söyleyebiliriz. Tatil demek, gece ve gündüzü birbirine karıştırıp ekran başına uyumak değildir. Kesinlikle bilgisayar oyunlarına, toplumsal medyaya vakit ayıracaksınız lakin bunun bir ölçüsü olmalı, bir planlaması olmalı. Başarılı insanlara baktığımız vakit, vaktini yeterli yöneten insanlardır. Öğrenciler de bu periyotlarda tatilde yeterli bir planlama yapmalı, vakitli çok güzel değerlendirmeleri gerekmektedir. Bilhassa önümüzdeki yıl imtihana girmeyi düşünen 8’inci, 12’inci sınıf öğrencileri için bu eksiklerin kapatılması için bir fırsat olduğunu söyleyebiliriz. Öteki orta sınıf öğrencileri de bilhassa okullarda eksik olan bahis eksikleri kesinlikle olacaktır, bu eksiklerin kapatılması için ek olan mevzuların telafisi için inanılmaz bir fırsattır. Bu nedenle gençler tatili fırsata dönüştürün diyoruz” dedi.

“Öğrencilerini test matik üzere görmek son derece yanlıştır”

Okulların tatil olmasıyla birlikte anne ve babaların çocuklarla vakit geçirdikleri vaktin arttığını söz eden Özcan Aladağ, “Anne ve babalar öğrencilerimize, çocuklarınıza öğüt vermek yerine lütfen örnek olun. Anne ve babalar ekran başında, bilgisayar başında, telefon başında, saatlerce vakit geçirirlerse çocuklar da onları örnek alacaklardır. Bu nedenle lütfen öğüt vermeyelim, örnek olalım. Bir de daima ders çalışmalarını istemek, öğrencilerini test matik üzere görmek son derece yanlıştır. Bu nedenle öğrencilerimizle hoş vakit geçirelim. Onların ders çalışmaları için imkan sağlayalım. Tıpkı vakitte toplumsal marifetlerini geliştirebilecek kurslara gitmeleri için fırsat sağlayalım” sözlerini kullandı.

“İleriki hayatlarında başarılı olabilmeleri için kesinlikle okuma hünerlerini geliştirmelerini tavsiye ediyoruz”

Öğrencilere tatil vakitlerinde fırsat verilmesi gerektiğinin kıymetine değinen Aladağ, “Hem tatilde, gezmelere fırsat vermeleri gerekiyor. Lakin kesinlikle okul periyodunda eksik olan hususları makûs olan dersler için, telafi etme imkanı da olacaktır. Hem ders çalışmalı, hem de tatil yapılmalı öğrencilerimiz. Bir LGS ve YKS imtihanlarına baktığımız vakit okuma maharetlerini geliştirmiş öğrencilerin imtihanlarda daha başarılı olduğunu görüyoruz. Bugün hem üniversite imtihanlarında, hem de lise imtihanlarında baktığımızda binlerce sözden oluşan kitapçıklar ortaya çıkıyor. Bu nedenle öğrencilerin ileriki hayatlarında başarılı olabilmeleri için kesinlikle okuma hünerlerini geliştirmelerini tavsiye ediyoruz. Farklı çeşitten kitaplar okuyarak hem entelektü düzeylerini hem de okuma maharetlerini geliştirmiş olacaklar” formunda konuştu.

Öğrencilerin günü üçe bölmelerini tavsiye eden Aladağ, “Birinci kısım uyku, ancak vaktinde olan bir uyku gece uyuyan bir uyku. İkinci dilim ise dersle geçen bir vakit dilimi. Üçüncü dilim ise cümbüşe ayrılan vakit dilimi. Katiyetle bu üç vakit dilimini öğrencilerin, birbirine karıştırmaması gerekiyor. Yani uyku periyodunda ders çalışmaları, ders çalışma devrinde ise uyumaları son derece yanlış olacaktır” diye konuştu.